奈良デイジーの会
奈良デイジーの会は、デイジー規格で製作されたデジタル図書を使って読みに困難を抱える人（LD・ディスレクシア）を支援する目的で、２００３年５月に結成されました。
私たちは、読みに困難があるゆえに本や学習から遠ざかっている子どもたちに、本の楽しさを知ってほしい、教科書を読めるようになってほしいという願いのもと、彼らを助ける一つの道具として、マルチメディア・デイジー図書を提供しています。（以下デイジー図書はマルチメディア・デイジー図書を指す。）
会員は読みに困難をもつ子どもの親や、教育関係者、医療関係者、図書館関係者等です。
会を設立するにあたり、（財）日本障害者リハビリテーション協会（http://www.dinf.ne.jp）
とNPOデジタル編集協議会ひなぎく(http://www.daisy.gr.jp)よりご指導とご協力をいただきました。
デイジー（DAISY）とは
デイジー（DAISY）とは デジタルDigital
アクセシブルAccessible インフォメーションInformation システムSystem の略です。
マルチメディアデイジー図書は、パソコンで本を再生する図書です。 文字を音声で読み上げるので、それを聞きながら、文字や画像を見ることができます。カラオケの画面をイメージしてください。音声で読み上げられる部分の文字がハイライトされていきます。
小学２年国語の教科書より「スイミー」レオ・レオニ作
デイジーは、もともと視覚障害者のデジタル録音図書を作るための国際標準規格です。デイジーコンソーシアム (http://www.daisy.org) がデイジーの開発と普及を行っており、本部はスイスにあります。日本では（財）日本障害者リハビリテーション協会 情報センター(http://www.dinf.ne.jp/doc/daisy/) が開発と普及活動を行っています。
デイジー図書の特徴
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文字･音声･画像 を同時に再生するので、視覚と聴覚の両方から情報
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音声で読み上げる部分の文字がハイライトする。
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文字の大きさや行間、色を変えることができる。
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読むスピードを変えることができる。
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早送り、巻き戻し、章・節へのジャンプができる。
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何度も繰り返し見ることができる。
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キーボードやマウスでの操作のみならず、アミ（AMIS）を使ってタッチパネル・ジョイスティック・ゲームのコントローラー・点字など、障害に応じて様々な方ができる。
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世界で共通して使えるユニバーサルデザインである。
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製作、再生ソフトが無償で提供されている。
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デイジー図書には市販のもの、製作を依頼するもの、また障害を持つ人自身やその家族が製作するもの、がある。
デイジー図書の効果
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視覚と聴覚の両方から情報を得ることができるので、読みの困難を軽減することができる。
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文字がハイライトすることで、文字を目で追うことが困難な人を助ける。
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漢字の読みや文章の読みが正確に入る。
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文字を読む労力が軽減するため、内容の意味理解に集中できる。
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人の手を借りずに自由に読める。
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読むことが楽になり、もっと読もうという気になる。
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文の暗誦がしやすい。
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視覚障害者はもとより、弱視者、LD・ADHD・自閉症などの軽度発達障害者、知的障害者や精神障害者、肢体不自由者、また高齢者など、読みに困難を伴う人々を幅広く支援できる。
デイジー図書に期待すること
ディスレクシアの子どもたちは静かで目立たずおとなしい場合が多いため、学校では見落とされたり、対応を後回しにされがちです。また、子ども自身が学級の中で特別扱いされるのをきらい、支援を拒むこともあります。一方家庭においても、年齢が上がるにつれ勉強のスピードが速くなると、親は助けきれなくなります。その上、思春期にはいると、親や周りの人に助けてもらうことをいやがる場合もあります。
こうした時、デイジー図書を使うことで、できるだけ人の手を借りずに、自分のペースで自由に本を読み、勉強することができます。これは“自立”するということに繋がるとても大切なことではないでしょうか。
また、読みに困難があるため本を読むことをあきらめてしまったり、拒否してしまったりする子どもたちが多くいます。そんな子どもたちに本のおもしろさ、楽しさを知るきっかけとして、デイジー図書は大いに活躍するものと期待しています。
デイジー図書で活字本がすらすら読めるようになったとか、勉強ができるようになって成績があがったとか、そういうことに期待をかけるものではありません。
これからのデイジー
私たちが初め想定していた｢読みに困難をもつひと｣とはLD・ディスレクシアです。しかしLD・ディスレクシアでなくても読みに困難を伴う人がいるということがわかってきました。例えば、弱視者や高齢者も文字が読みにくいことは容易に想像できます。病気で言語機能にダメージを受ける人もいます。LDのほかに自閉症やADHDといった軽度の発達障害をかかえる人、また知的障害者の中にも読むことに困難がある人たちが多くいるはずです。そのような印刷物から情報を得ることに困難がある人を支援する道具として、幅広くデイジー図書を活用できるのではないでしょうか。
現在のところ著作権法に触れない範囲内でしかデイジー図書を活用できません。今後、支援を必要としている人々が法に阻まれることなく支援されるよう、学校や図書館等で自由にデイジー図書を使うことができればと願っています。特に教科書のデイジー化については早急に社会の理解を得られるよう、働きかけていく必要があると考えています。
公開されているマルチメディアデイジー図書
マルチメディアデイジー図書はまだあまり普及していません。
日本障害者リハビリテーション協会がサンプル提供、無料公開、販売をおこなっていますので「DAISYへようこそ」http://www.dinf.ne.jp/doc/daisy/にアクセスしてみてください。
また、NPOデジタル編集協議会ひなぎく(http://www.daisy.gr.jp)からも無料公開されています。その他、冊数は少ないですが出版社より販売されているものもあります。
製作希望の本がある方は奈良デイジーの会naradaisy@gsk.orgにお尋ねください。
また、デイジー図書を製作してみたいと希望される方も、当会までお問い合わせください。
奈良デイジーの会活動
・2003年 5月3 日〜5日 デイジー製作研修会参加
主催 (財)日本障害者リハビリテーション協会
5月5日 奈良デイジーの会設立
・2003年 12月7日 第２回 デイジー図書体験会開催
・2004年 8月28〜30日 デイジー製作研修会コーディネイト
主催 (財)日本障害者リハビリテーション協会
・2005年 1月20日 軽度発達障害支援のこれから〜日米交流会〜開催
・2005年 2月6日 デイジー図書スキルアップ研修会参加
主催 (財)日本障害者リハビリテーション協会
・2005年 2月10日 奈良県教育研究所 教育フォーラムにてデイジー展示
・2005年 6月5日 第３回 デイジー図書体験会開催
・2005年 7月2日 川西町ボランティア連絡協議会記念講演にてデイジー展示
・2005年 8月12〜14日 デイジー製作研修会開催
・2006年 1月29日 マルチメディアDAISYキャンペーンセミナー(リハ協主催)
参加
・2006年 2月10日 奈良県教育研究所 教育セミナーにてデイジー展示
・2006年 2月 中３教科書（国語・歴史・地理）デイジー化への取り組み開始
・2006年 3月19日 NPOファーム感覚統合療育奈良教室にてデイジー体験会
・2006年 7月 「第４回なら・未来創造基金」助成事業開始
・2006年 8月 NPOファームキャンプにてデイジー体験会
・2006年 10月 LD学会にて シンポジウム発表、ポスター展示
・例会 毎月１回 各々が製作したデイジー図書の発表や情報交換等