Focal points -- how students are bennefitting from Gemstone's vision training.

Gemstonevision の視能訓練プログラムで Delanoハイスクールの生徒の読み評価値が飛躍的に向上した。

カリフォルニアのDelanoハイスクールの生徒は、Dynamic Vision Training プログラムを導入することにより、４ヶ月で読み評価値を１学年分向上することができた。

昨年の秋、Gemstoneの医師は、読み障害に関係する視機能障害を１年生の４５％の生徒に認めた。
Delano高校の先生は、Gemstoneのインターネットを用いた視機能訓練プログラムを生徒の視機能向上に使った。Delano高校の
生徒は、カリフォルニアの評価テストを８月に受けたが、Ｄｙｎａｍｉｃ　Ｖｉｓｉｏｎ　Ｔｒａｉｎｉｎｇを受けた４カ月後の１２月にもう一度評価テストを受けた。２０から３０セッションの訓練を受けた生徒は、その読み評価値を１学年分向上させた。この間、視能訓練をうけなかった視覚障害者の平均的読み評価値改善は、０．３学年分であった。
Gemstoneのレーニンにより多くの時間を割いた生徒は、読み評価値がより大きく改善した。

In just four months, reading scores jumped as much as one full grade level for Delano, Calif., high school students who participated in Gemstone's Dynamic Vision Training program.

Last fall, Gemstone doctors identified reading-related vision problems in 45 percent of the freshman class. Delano teachers used Gemstone's Internet-based vision training programs to improve students' visual skills.

The students took the California Achievement Test in August (before they began vision training) and again in December. In just four months, students who received 20-30 training sessions improved their reading scores by more than one full grade level. Students with poor visual skills who received no vision training, improved by an average of just 0.3 grade level.

Bottom line -- the more time students spent in Gemstone vision training, the more their reading scores improved.